Seit 2016 gibt es sogenannte «Mix-Hefte». Damit reagierte Cor van Wijgerden auf das Problem, dass Schüler in den Arbeitsheften hervorragende Ergebnisse erzielen, aber nicht in echten Partien. Woran liegt das?
In den Stappenheften werden die Aufgaben meistens durch Themenangabe erleichtert. Dies ist für die Einführung eines Motivs perfekt. Aber in einer Turnierpartie weiss man nicht, ob es eine konkrete Lösung à la «Siebte Reihe» gibt.
Die gewohnten Themen aus Stufe vier sind in diesem Mix-Heft wild durcheinandergemischt und auf die Hilfestellung wird verzichtet. Dadurch wird die Partiesituation am besten simuliert. Die Mix-Hefte bilden den Abschluss jeder Stufe und sollten erst nach den anderen Heften gelöst werden.
